вторник, 10 октября 2017 г.
Дорогие ребята!
Напоминаю Вам,
что в начальной школе гимназии стартовал проект
по формированию метапредметных действий обучающихся
«100 + 1»
Цель проекта – не только поощрить читающих детей и детей, которые занимаются творчеством, но и привлечь детей нечитающих.
Задачи проекта:
· провести в каждом классе мероприятия, которые развивают познавательную, поисковую деятельность обучающихся;
· пробудить у младших школьников интерес к чтению, желание самостоятельно добывать информацию;
· развивать кругозор детей;
· раскрыть способности одаренных детей.
Этапы проекта:
1. Ознакомительный этап (с 01.10 по 10.10)
Каждому
обучающемуся в классе предлагается составить свой вопрос для ровесников
энциклопедического характера на выбор по направлениям:
a) естественно-научное;
b) спортивное;
c) культурное;
d) обще интеллектуальное
Лучшие (корректные, интересные, четко сформулированные, патриотичные) 30 вопросов (с ответами) от класса сдаются кураторам параллели до 10 октября.
Обратите внимание!
Каждый ребенок должен принести хотя бы один вопрос, чтобы участвовать в отборе, а можно и больше! Но класс сдает только 30 вопросов.
2. Редакционный этап (11.10 – 24.10)
Из
представленных вопросов на каждой параллели выбирается 100 лучших
вопросов и один, подготовленный организаторами проекта. Поэтому и проект
называется «100+1».
Все отобранные вопросы будут напечатаны каждому классу на ватманском листе для размещения в классе.
3. Поисково-аналитический этап (25.10-25.03)
В этот
период обучающиеся находят ответы на полученные вопросы. И здесь полет
фантазии: можно разбить вопросы на группы по направлениям, можно искать
ответы по порядку всем классом, можно работать в группах…. Главное, чтобы дети нашли ответы и смогли ответить на эти вопросы в конце года.
Обратите внимание:
Для поиска
ответов на вопросы в нашем информационно – библиотечном центре будут
отведены специальные дни, когда в указанное время вместе с
библиотекарями или старшеклассниками ребята смогут научиться искать
необходимую информацию, используя энциклопедическую литературу и другие
источники информации.
4. Итоговый этап (10.04 – 30.04)
Этот этап проводится в двух направлениях
· «Самый эрудированный ученик класса» (отбор лучших знатоков в классе);
· «Самая эрудированная команда» (игра «Брейн - ринг» между смешанными командами)
Всю дополнительную информацию можно узнать у кураторов параллели:
1 классы - Ваховская С.В.
2 классы – Сиротинина В.В.
3 классы - Артамонова Л.А.
4 классы – Родионова Т.Г.
Здравствуйте ребята!
Вот и наступил октябрь. Вы уже второй месяц третьеклассники.
Давайте подведем итоги, что же такого интересного произошло за это время.
1. Мы поздравляли летних именинников.
Это:
Будашкина Марина,
Журавлев Саша,
Карху Ева,
Кобыш Илья,
Петров Гоша.
Быстро времечко летит,
И, поверить невозможно,
Девять лет тебе уже —
Возраст тот, когда все можно:
Петь, смеяться и шутить,
Ну и хорошо учиться,
И общаться, и дружить,
Развиваться, не лениться!
Пожелаем мы тебе
Чумового настроенья,
Счастья, радости, побед.
Поздравляем с днем рожденья!
В сентябре 9 лет исполнилось
Давыдовой Наде,
Демидко Алёне,
Крюкову Егору,
Чупровой Злате.
Прекрасный возраст — девять лет,
Уж не ребенок ты, нет, нет!
Ты взрослый, сильный человек,
Не знать хлопот тебе и бед.
Открытий чудных и свершений,
Все больше новых достижений.
И твой прекрасный День Рожденья
Пусть будет шумным от веселья!
Подписаться на:
Сообщения (Atom)